Raspuns Ministerul Invatamantului

 

Notificare

In data de 31.07.2009, a fost trimisa o adresa Inspectoratului Scolar, cu scopul de a afla care a fost concluzia l-a care s-a ajuns,  in urma cercetarii intreprinse.

Intrucat raspunsul s-a lasat asteptat, in data de 26.08.2009, a fost trimisa o NOTIFICARE la CABINETUL MINISTRULUI INVATAMANTULUI precum si la INSPECTORATUL SCOLAR.

Anexa 4 pag 7

Razboiul Diriginte-Director

Nu consider ca este normal ca i-ati bagat pe copiii nostri in razboiul pe care il purtati cu Directoarea scolii.

Practic, copiii nostri sunt carne de tun in acest razboi.

Nu mi se pare corect sa vin la sedinta cu parintii si sa ascult cca 45 de minute disertatia despre cum v-a subminat autoritatea Directoarea scolii. Dintele copilului meu a valorat ptr dvs. doar 10 minute(atata am avut dreptul sa vorbesc la sedinta).

NU am venit in acest liceu sa port un razboi care nu e al meu, cu atat mai mult nu permit nimanui sa-mi foloseasca copilul minor in acest razboi.

Daca intentionati sa o tineti in acelasi ritm, va garantez ca la anul veti mai avea alaturi de dvs. in acest razboi tot atatia parinti cati copii vor mai veni la activitatile extrascolare pe care le veti face.

Plecarea din scoala
V-ati permis sa ma amenintati si sa-mi spuneti ca “O SA-MI DORESC SA-MI MUT COPILUL DIN ACEASTA SCOALA”
In clasa ati subliniat faptul ca la clasa paralela nu mai sunt locuri si cine vrea sa se mute din clasa trebuie sa plece din liceu.
Asa cum dvs. ati dat examen pentru a obtine postul in aceasta scoala, asa si copilul meu a dat examen pentru a fi elev in aceasta scoala.
Nu dvs. hotarati cine ramane la aceasta scoala si cine nu.
Pentru a va intari autoritatea in fata copiilor le-ati spus ca nici MINISTRUL MINISTRILOR nu are voie sa treaca peste cuvantul dvs.
Atunci cand este vorba de abuzuri psihice( terorizare, umilire, denigrare) asupra copilului meu, am DREPTUL sa trec peste cuvantul dvs, si mai mult sa intrevin si sa iau pozitie pentru ca astfel sa fapte sa nu i se mai intample in invatamant nici unui copil.
In speranta ca ati inteles mesajul pe care vi l-am scris astept o modificare a atitudinii din partea dvs. ca Diriginte.

Cu stima,

Elena Barbu- parinte

Anexa 2

From: Corneliu >
Subject: Re: extemporal la dirigentie
To: “Elena Barbu” >
Date: Monday, January 28, 2008, 8:16 PM

Doamna Barbu,

Consider aceste mesaje tendentioase si jignitoare.
Interpretarea pe care constat ca o dati pentru ceea ce s-a intamplat o pun pe seama unei emotii justificate si pe care pot sa o inteleg.
As vrea insa sa luati in considerare urmatoarele aspecte pe care vi le-am expus pe parcursul semestrului precum si in sedinta cu parintii:
La inceputul anului scolar elevilor clasei a VI-a pe care o conduc le-au fost prelucrate normele de comportare in interiorul scolii si in sala de sport.
Corform procesului-verbal elevilor le era interzis printre altele sa se imbranceasca. Ca si altor elevi, fiului dvs., Barbu Mihai, i s-au explicat aceste norme , atunci dar si cu alte ocazii, semnand procesul-verbal prin care se angajeaza ca respecta aceste norme. Ceea ce s-a intamplat in pauza dinaintea orei de engleza, are drept cauza faptul ca fiul dvs. nu a respectat aceste norme.
Cu siguranta ca din discutiile cu dvs. inteleg ca se pot gasi nenumarati alti vinovati in afara de fiul dvs.. Insa ceea ce frapeaza in atitudinea dvs. este ca nu puteti vedea in nici un fel responsabilitatea dvs. ca parinti, respectiv atitudinea propriului copil cu care au mai fost incidente. Tin neaparat sa va reamintesc ca in urma cu cateva saptamani inainte de a se produce incidentul cu ciobirea dintelui s-a produs acel incident din duminica in care am mers cu elevii clasei la cinema la Mall si la concursul de carting din Herastrau. Tin sa va reamintesc ca in acea zi mi-am facut griji legate de comportamentul fiului dvs. coroborat cu securitatea sa. Am luat decizia neplacuta (dar inteleapta si binevenita) de a va chema sa veniti sa-l luati pe fiul dvs. din actiunea extrascolara de care va vorbesc. Motivul pt.care l-am trimis acasa cu dvs. a fost ca nu am vrut sa-mi asum responsabilitatea pentru viata si securitatea lui (si bine am facut !). Din pacate constat ca nu ati invatat nimic din acest incident desi i-am explicat rational sotului dvs. de ce v-am chemat sa-l luati acasa in acea duminica. (am amanat discutia tocmai pentru ca majoritatea discutiilor purtate cu familia dvs. sunt tensionate si am vrut sa fiu sigur ca receptati corect tot ceea ce va transmit).
Faptul ca fiul dvs. si cu cei doi colegi au continuat sa se imbranceasca dupa nenumarate observatii facute la ora de dirigentie  si nu doar, tine de temperamentul elevului si educatia pe care o facem cu totii (parinti si dascali).
A incerca sa gasesti responsabili pe oricine altcineva (in afara propriului copil si parinti) mi se pare un mod iresponsabil de a vedea educatia. Este si motivul pentru care aveti si VETI MAI AVEA probleme serioase cu comportamentul fiului dvs.
Nu cred ca dvs. sau sotul dvs. ati avut paznic in scoala sau liceu in timpul studiilor in pauze. Nu cred ca exista vreun diriginte in afara mea in liceul “George Cosbuc” care sa fi venit in ziua libera sa vada ce se intampla cu clasa in timpul orelor si in pauza. Nu cred ca a facut vreun diriginte atatea activitati extrascolare pe timpul sau liber. Ce poti sa faci mai mult atata timp cat in momentul in care te apropii de clasa (ca diriginte sau ca profesor) elevii isi dau de 6 si pozeaza in cuminti.
Sigur se pot lua masuri – gradat -. Semestrul acesta cei implicati vor avea nota scazuta la purtare corespunzator. Daca comportamentul lor nu se mosdifica in bine (si aici este vorba si de fiul dvs.) se vor luat masuri mai aspre (note mai mici la purtare). De asemenea, ca diriginte pot lua masura mutarii disciplinare a oricarui elev al carui comportament prezinta abateri repetate. Sper sa nu fie cazul.
Desele mentiuni legate de elevul Braduceanu Florin despre care imi spuneti “ca il protejez”, ca “nu a intrat cinstit la liceu” sunt si nerelevante si neadevarate.
1) Braduceanu Florin nu a fost implicat in nici o actiune din cele care il privesc pe fiul dvs. (nu s-a imbrancit si nu a participat la concursul de carting, respectiv cinema)
2) Nu se poate crea o relatie de cauzalitate intre comportamentul lui Braduceanu si a fiului dvs.
3) Afirmatiile legate de legalitatea examenului nu imi sunt imputabile mie – presupunand ca le puteti dovedi. Ca sa completez, imi repreosati mie  legalitatea unui examen organizat de directiune (in care vad ca aveti incredere…)
4) Comportamentul fiecarui copil in nota la purtare se anlizeaza individual raportat la impactul faptelor, varsta, temperamnent, etc. de catre cadrele didactice ale clasei si diriginte.

Marturisesc ca in calitate de prof. de istorie atat comportamentul lui Florin Braduceanu cat si partial al lui Mihai Barbu a fost ireprosabil.

In speranta ca ati inteles mesajul pe care vi l-am scris astept o modificare a atitudinii atat a copilului dvs. cat si a dvs. ca parinte.

Multumesc pentru atentie,

Prof. Corneliu Riegler

Ordinul MEC 4825/08.09.2005

REGULAMENTUL

DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE

A UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR

Secţiunea a 6-a

Sancţiunile aplicate elevilor

Art.118. (1) Elevii care săvârşesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, inclusiv regulamentele şcolare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora..

(2) Sancţiunile care se pot aplica elevilor sunt următoarele :

a) observaţia individuală;

b) mustrare în faţa clasei şi/ sau în faţa consiliului clasei/ consiliului  profesoral;

c) mustrare scrisă;

d) retragerea temporară sau definitivă a bursei;

e) eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile;

f) mutarea disciplinară la o clasă paralelă, din aceeaşi şcoală;

g) mutarea disciplinară la o altă unitate de învăţământ, cu acceptul conducerii unităţii primitoare;

h) preavizul de exmatriculare;

i) exmatricularea.

(3) Toate sancţiunile aplicate elevilor sunt comunicate, în scris, părinţilor/reprezentantului legal.

Art.119. (1) Observaţia individuală constă în dojenirea elevului.

(2) Sancţiunea se aplică de diriginte/învăţător sau director.

(3) Sancţiunea nu atrage şi alte măsuri disciplinare.

Art.120. (1) Mustrarea în faţa clasei şi/sau în faţa consiliului clasei/consiliului profesoral constă în dojenirea elevului şi sfătuirea acestuia să se poarte în aşa fel încât să dea dovadă de îndreptare, atrăgându-i-se totodată atenţia că, dacă nu îşi schimbă comportamentul, i se va aplica o sancţiune mai severă.

(2) Sancţiunea se aplică de către diriginte/ învăţător sau director.

(3) Sancţiunea este  însoţită de scăderea notei la purtare.

Art.121. (1) Mustrarea scrisă constă în dojenirea elevului, în scris, la propunerea consiliului clasei sau a directorului, de către diriginte/învăţător şi director şi înmânarea documentului părinţilor/tutorilor legali, personal, sub semnătură.

(2) Sancţiunea se înregistrează în catalogul clasei, precizându-se numărul documentului.

(3) Sancţiunea se consemnează în raportul consiliului clasei prezentat consiliului profesoral la sfârşitul semestrului sau al anului şcolar.

(4) Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare.

Art.122. (1) Retragerea temporară sau definitivă a bursei se aplică de director, la propunerea consiliului clasei sau a directorului.

(2) Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare.

Art.123. (1) Eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile constă în înlocuirea activităţii obişnuite a elevului, pentru  perioada aplicării sancţiunii, cu un alt tip de activitate, desfăşurată, de regulă, în cadrul unităţii de învăţământ, în conformitate cu prevederile regulamentului intern şi  stabilită, de  către director, la propunerea consiliului clasei.

(2) Dacă elevul refuză să participe la aceste activităţi,  absenţele sunt considerate nemotivate şi se consemnează în catalogul clasei.

(3)Sancţiunea se consemnează în catalogul clasei, precizându-se numărul şi data documentului, în raportul consiliului clasei la sfârşitul semestrului sau al anului şcolar.

(4) Această sancţiune nu se aplică elevilor din clasele I- a IV-a.

(5) Sancţiunea  este însoţită de scăderea notei la purtare.

Art.124. (1) Mutarea disciplinară la o clasă paralelă se aplică prin înmânarea, în scris, a sancţiunii, de către diriginte/învăţător şi director părintelui/tutorelui legal sau elevului, dacă acesta a împlinit 18 ani, sub semnătură.

(2) Sancţiunea se consemnează în registrul de evidenţă a elevilor, în catalogul clasei şi în registrul matricol.

(3) Sancţiunea se consemnează în raportul consiliului clasei, la sfârşitul semestrului sau al anului şcolar.

(4) Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare.

Art.130. (1) Dacă elevul căruia i s-a aplicat o sancţiune menţionată la articolele 120-123 dă dovadă de un comportament ireproşabil pe o perioadă de cel puţin 8 săptămâni de şcoală până la încheierea semestrului/anului şcolar, prevederea privind scăderea notei la purtare, asociată sancţiunii, se poate anula.

(2) Anularea este decisă de cel care a aplicat sancţiunea.

pag 26

Extemporal pentru diriginte

In Anexa 1 pagina 2, i-am trimis dirigintelui un extemporal la dirigentie.

From: Elena Barbu

To: corneliu_riegler
Sent: Monday, January 28, 2008 3:59:15 PM
Subject: extemporal la dirigentie

test pentru Diriginte:

“Cum trebuie sa procedeze un Diriginte atunci cand unul dintre elevii sai isi rupe un dinte intr-o pauza?
A- Sa discute pe indelete cu elevul despre ceea ce s-a intamplat, sa-l consoleze, sa-l incurajeze spunandu-i ca nu este atat de grav si ca se poate repara fara probleme
B- Sa certe elevul pentru ca acesta cand s-a trezit cu dintele in mana s-a dus la Directoarea scolii sa-i spuna ce i s-a intamplat in loc sa-l anunte intati pe Diriginte.”

In aceeasi zi am primit un mesaj de la diriginte (Anexa 2) care mi-a spus ca “considera mesajele tendentioase si jignitoare”.

Anexa 2

In anexa 2 puteti gasi mesajul pe care l-am primit de la dirigintele Riegler in data de 28 ianuarie 2008.

Anexa2/Procesul verbal functioneaza doar in cazul elevilor

Dirigintele Riegler nu se considera vinovat pentru accidentul fiului meu desi a parasit sala de clasa cu mult timp inainte de a se suna. Fiul meu este singurul vinovat cu atat mai mult pentru ca a si semnat un proces verbal in care li se interzicea impinsul in pauza.

Va rog sa-mi comunicati care este documentul in baza caruia sunt stipulate obligatiile dirigintelui, respectiv a profesorului si sa-mi comunicati cum pot intra in posesia celui semnat de Corneliu Riegler. Fiul meu a semnat un proces verbal in baza caruia se angajeaza sa respecte normele din acesta. Si dirigintele Corneliu Riegler a semnat un document prin care i se comunica obligatiile care-i revin in unitatile de invatamant, cu atat mai mult cu cat primeste in plus la salariu pentru functia de diriginte pe care o are.

Fiul meu nu a respectat normele pentru care a semnat, si a primit nota 9 la purtare. Dirigintele cum este sanctionat atunci cand nu respecta normele pentru care a semnat? Doar cu o observatie scrisa, avertisment?

memoriu-pag 3

” Dirigintele Riegler hartuieste parintii

Nu sunt singurul parinte care a fost hartuit de dirigintele Corneliu Riegler. In fiecare an scolar acesta a hartuit parinti si elevi pe diverse motive inventate de el.

La sfarsitul anului scolar un alt parinte a cerut mutarea copilului la clasa paralela datorita abuzurilor savarsite de diriginte si a cererii verbale facute de acesta pentru a-si muta copilul la clasa paralela: “daca nu va convine mutati-va copilul la clasa paralela”. Dirigintele a chemat agentul de paza pentru a-l da afara pe parintele(o mamica) care vroia sa stie care sunt cele 5 motive invocate de diriginte care au stat la baza scaderii notei la purtare a copilului. Intrucat cele 5 motive nu existau iar parintele insista sa le afle, dirigintele a ales solutia comoda de a alunga parintele din scoala apeland la agentul de paza, care culmea este platit din banii dati de parinti la fondul scolii.

In clasa a V a dirigintele Riegler a hartuit doi parinti si pe copiii acestora pe motiv ca elevii au intrat “illegal” in scoala. Logica dirigintelui era simpla. La clasa paralela erau 28 de elevi, la clasa lui erau 30 de elevi, deci 2 elevi erau intrusi( fiul meu concurase pe 60 de locuri, fusesera admisi 60 din care unii s-au retras). Dirigintele Riegler mi-a spus ca el, ca diriginte, are dreptul sa ceara mutarea celor doi elevi din scoala, intrucat au rezultate slabe la invatatura si-i strica media clasei (aveau media generala 9). Unul dintre elevi nu a avut nota la purtare, aferenta semestrului I, trecuta in carnet decat pe la mijlocul semestrului II, dupa ce parintele a facut nenumarate drumuri la scoala, rugandu-se de diriginte sa-i treaca copilului nota la purtare in carnet. Aceeasi metoda de a nu trece nota la purtare in carnet la sfarsitul semestrului I, dirigintele a practicat-o si in clasa a VI, cand un alt parinte, care nu a dat importanta ca nota la purtare nu e trecuta in carnet, a descoperit la sfarsitul anului scolar ca fiica lui are in semestrul I, nota 9 la purtare.

Cum am ajuns sa corespondez pe e-mail cu dirigintele Riegler.

Timp de un semestru am fost hartuita de catre dirigintele Riegler, care cauta diferite motive pentru a discuta cu mine actele de indisciplina ale fiului meu, care de fiecare data erau hiperbolizate de acesta. Dupa numeroasele discutii telefonice, precum si cele fata in fata, am refuzat sa mai discut astfel cu acesta deoarece obisnuia sa nu mai recunoasca ceea ce spusese anterior, sa deformeze adevarul, sa-mi rastalmaceasca cuvintele, sa-mi atribuie afirmatii pe care eu nu le facusem, sa faca afirmatii prin care denatura in mod intentionat adevarul.

La sedinta din ianuarie, dupa accidentul fiului meu, dirigintele Riegler m-a denigrat atat pe mine cat si pe fiul meu in fata tuturor parintilor, ca de obicei facand afirmatii nefondate, denturand adevarul. Nu am fost lasata sa vorbesc in timpul sedintei, eu nu aveam voie sa ma apar; precum inchizitorii din evul mediu doar dirigintele Riegler avea voie sa aduca acuzatii. Numai dupa ce m-am ridicat in picioare si am vrut sa parasesc sala, precizand ca ma voi duce la d-na director Buciu, pentru a discuta cu ea, am fost lasata sa vorbesc 10 minute, pe ceas, fiind cronometrata in tot acest timp.

La ultima discutie purtata telefonic cu dirigintele Riegler acesta a avut derapaje verbale, amenintandu-ma “O sa va doriti sa va mutati copilul din scoala!”, apoi s-a dus in clasa si i-a spus fiului meu de fata cu toti elevii: ” Barbule, eu nu sunt chelner ca tu sa comanzi o bautura si eu sa vin sa ti-o aduc!”. In discutia purtata telefonic, i-am cerut dirigintelui sa-mi trimita testele de la istorie pe care le daduse de 2 luni si pe care tot promitea ca ni le da sa le vedem. Ce vina avea copilul meu pentru discutia pe care eu parinte am purtat-o cu dirigintele, astfel incat acesta sa intre in clasa si sa-mi hartuiasca fiul?
Intrucat doar fiul meu era considerat elementul negativ al clasei, am luat deciza sa-i trimit pe e-mail dirigintelui ce se intampla in ore si in pauza in clasa lui, desi stiam ca acesta are sursele lui proprii de informare. Am vrut sa am o dovada in scris.”