noiembrie 8, 2009
august 4, 2009
La SKY in 2006
Oare cum reusesc acesti instructori sa comunice cu copiii , astfel incat sa nu aiba accidente pe perioada taberelor?
SI ALTE DIPLOME
cand era mai mititel:
CONCURS DE PICTURA
SESIUNEA DE COMUNICARI PENTRU COPII
CURS INFORMATICA
Scoala de LIMBI STRAINE LEXIS – curs de vara si cursuri anuale.
Cangurul, Euro Junior
KARATE- cantonament+cursuri
Cursuri INOT
SI DESIGUR CA EXISTA O MULTIME DE DIPLOME PE CARE LE PRIMESC TOTI ELEVII DIN SCOALA PRIMARA SI NU NUMAI…..DE GENUL
Anexa 8
Contine 22 pagini, cu diplomele obtinute de elevul Barbu Mihai in activitati scolare si extrascolare.
Locul I – olimpiada de limba romana, faza pe sector.
Scoala de Vara- Muzeul Antipa
Scoala de Actorie- Midacris
Concursuri scolare: Winners, Euro Junior, Cangurul
Scoala de limbi straine- LEXIS- cursuri de engleza si germana
Activitati sportive
SKY
Karate Baschet
iulie 26, 2009
mai 22, 2009
Anexa 4 pag 7
Razboiul Diriginte-Director
Nu consider ca este normal ca i-ati bagat pe copiii nostri in razboiul pe care il purtati cu Directoarea scolii.
Practic, copiii nostri sunt carne de tun in acest razboi.
Nu mi se pare corect sa vin la sedinta cu parintii si sa ascult cca 45 de minute disertatia despre cum v-a subminat autoritatea Directoarea scolii. Dintele copilului meu a valorat ptr dvs. doar 10 minute(atata am avut dreptul sa vorbesc la sedinta).
NU am venit in acest liceu sa port un razboi care nu e al meu, cu atat mai mult nu permit nimanui sa-mi foloseasca copilul minor in acest razboi.
Daca intentionati sa o tineti in acelasi ritm, va garantez ca la anul veti mai avea alaturi de dvs. in acest razboi tot atatia parinti cati copii vor mai veni la activitatile extrascolare pe care le veti face.
Plecarea din scoala
V-ati permis sa ma amenintati si sa-mi spuneti ca “O SA-MI DORESC SA-MI MUT COPILUL DIN ACEASTA SCOALA”
In clasa ati subliniat faptul ca la clasa paralela nu mai sunt locuri si cine vrea sa se mute din clasa trebuie sa plece din liceu.
Asa cum dvs. ati dat examen pentru a obtine postul in aceasta scoala, asa si copilul meu a dat examen pentru a fi elev in aceasta scoala.
Nu dvs. hotarati cine ramane la aceasta scoala si cine nu.
Pentru a va intari autoritatea in fata copiilor le-ati spus ca nici MINISTRUL MINISTRILOR nu are voie sa treaca peste cuvantul dvs.
Atunci cand este vorba de abuzuri psihice( terorizare, umilire, denigrare) asupra copilului meu, am DREPTUL sa trec peste cuvantul dvs, si mai mult sa intrevin si sa iau pozitie pentru ca astfel sa fapte sa nu i se mai intample in invatamant nici unui copil.
In speranta ca ati inteles mesajul pe care vi l-am scris astept o modificare a atitudinii din partea dvs. ca Diriginte.
Cu stima,
Elena Barbu- parinte
Anexa 4 pag 6
Metoda biletelelor anonime
Va rog sa ma lamuriti si pe mine de unde ati luat aceasta metoda. Eu am incercat sa ma documentez, am intrebat si alte cadre didactice dar nimeni nu a putut sa ma lamureasca.
Consider ca asa cum o aplicati dvs., pe copiii nostri, ea are efecte adverse.
In primul rand fiind un vot secret copiii nu-si mai asuma responsabilitatea si nu mai poarta raspunderea pentru ceea ce fac.
A dat nastere la formarea gastilor, a unor grupuri care atunci cand vor sa se amuze scriu pe biletele numai minciuni.
Elevii nu mai socializeza intre ei, se creaza antipatii si adversitati.
Exemplul concludent este in cazul lui Mihai.
Luni, inainte de a-si rupe dintele, avea doar 3 voturi. Desi la ora de dirigentie a propus ca pe langa nume sa fie trecut si motivul pentru care copilul este trecut pe biletel, nu ati considerat important acest lucru. Pe dvs. nu va intereseaza CONCRET de ce sunt copiii nominalizati ca fiind rai. Important ptr dvs, este sa iasa la numar. In toate discutiile pe care le-am avut cu dvs. am insistat sa-mi spuneti CONCRET ce face copilul meu de este considerat un copil rau. Cu toate acestea nu ati luat in considerare propunerea lui Mihai. De fapt dvs. nu acceptati propuneri din partea nimanui. Abia astept lectia despre revolutie si libertatea exprimarii.
La o saptamana dupa aceasta, la insistentele doamnei Duta careia i-ati spus ca Ovidiu are 15 voturi, ati pus copiii sa treaca motivele ptr care Ovidiu si Mihai( nu stiu de ce si el, ptr ca avea doar 3 voturi) au fost trecuti pe lista cu o saptamana inainte. Intre timp Mihai a refuzat sa se mai joace in pauza cu o parte dintre colegii lui. De asemenea unii dintre ei au inceput sa faca glume la adresa dintelui lipsa iar Mihai le raspundea pe masura. Consecintele au aparut imediat.
De unde initial avea doar 3 voturi, normal era sa primeasca 3 motive ptr care fusese scris.Cu toate acestea la o saptamana in loc de 3 au aparut cca 10 biletele in care se preciza ca Mihai face glume proaste (copilul meu trebuia sa taca ca prostu si sa accepte mitocaniile colegilor lui care radeau de dintele lui). Mai mult, faptul ca el s-a retras din grupul in care era initial si a inceput sa stea cu un alt coleg, a trezit, cum era de asteptat, invidiile celorlalti. Pe doua biletele a aparut precizarea ca noul prieten al lui Mihai a inceput sa faca glume proaste si ca de cand este prieten cu Mihai nu mai este asa de cuminte. Desi biletelele nu erau semnate, le-ati luat in considerare si le-ati citit in sedinta cu parintii ptr a vedea si acestia ce copil problema este Mihai. Mai mult ati pus la inceput toate biletelele defaimatoare la adresa lui Mihai si ati lasat la sfarsit cele in care copiii precizau ca Mihai s-a mai cumintit, stiut fiind faptul ca intotdeauna se retin primele informatii ca fiind de baza iar restul nu mai conteaza.
Rezultatul metodei Dvs este ca Noul prieten al lui Mihai a inceput sa-l evite (normal ca mama lui i-a spus sa nu mai stea cu el).
Se pare ca ceea ce v-ati propus, respectiv dezbinarea acestor copii, s-a rezolvat.
Anexa 4 pag 5
Ciobirea dintelui.
Ca diriginte ma asteptam sa observati ca dintele nu este ciobit ci este RUPT.
Diferenta dintre un dinte ciobit si unul rupt este acela ca dintelui ciobit i se pune un fel de plomba care poate sa tina toata viata, iar in cazul dintelui rupt, mai ales cum este cel al lui Mihai care este rupt aproape de radacina, fixarea unei plombe atat de mari nu este garantata de doctor, oricand se poate sparge, si indiferent de solutia pe care o vom alege dupa 18 ani trebuie intervenit din nou la dinte.
Reactia Dirigintelui
Ca diriginte, ma asteptam sa discutati cu copilul meu separat despre ceea ce s-a intamplat, sa-l incurajati, si sa-l consolati pentru ceea ce i s-a intamplat, si nicidecum sa-l CERTATI pentru ca atunci cand s-a trezit cu dintele in mana a indraznit sa se duca la Directoare si nu a venit intai la Dvs.
Mai mult, i-ati spus lui Mihai (ca un fin observator ce sunteti) ca nu pare afectat de dintele lipsa. Daca Mihai S-AR FI DAT CU CAPUL DE PERETII CLASEI, atunci ati fi realizat ca este afectat de dintele pierdut?
Tot ca diriginte ma asteptam sa discutati si cu mine si sa va interesati de starea copilului.
La inceputul clasei a V a le-ati dat copiilor niste teste psihologice, pentru a intelege mai bine acesti copii. Va rog sa va uitati si pe cel facut de Mihai (este diferit de ceea ce a facut marea majoritate).
Am crezut ca faceti parte din acea categorie de profesori care incearca sa inteleaga sufletul copilului.
Degeaba veniti din ziua dvs. libera sa vedeti ce se intampla cu clasa in timpul orelor si in pauza, degeaba sunteti dirigintele care faceti cele mai multe activitati extrascolare pe timpul sau liber, daca nu reusiti sa intelegeti acesti copii. Nu am pretentia sa ajungeti la sufletul lor, dar chiar sa nu va ganditi ca poate Mihai a suferit o trauma, un soc in urma acestui incident?
Eu, ca mama am vazut cum intr-o fractiune de secunda tot efortul meu depus de 13 ani, pentru ca Mihai sa aiba o dantura impecabila, s-a prabusit.
Iar dvs ca DIRIGINTE ce ati facut pentru copilul meu? Nici macar o vorba buna nu ati putut sa-i spuneti. Salvarea copilului meu nu intra in prioritatile dvs.
Pentru dvs. copiii sunt niste instrumente care trebuie sa aiba capul plecat in orice situatie. Elevul nu are niciodata dreptate( sunteti de fiecare data socat cand descoperiti ca Mihai nu minte), el este un sclav mic si neinsemnat care are un stapan atotputernic-Dirigintele.
Veti ajunge sa faceti singur activitatile extrascolare, cum de altfel s-a intamplat cu tabara din Grecia si cea din Austria, care nu s-a mai facut din lipsa de participanti..
Activitati extrascolare
In clasa a IV a copilul meu a avut mai multe si mai educative activitati extrascolare decat ati facut dvs. cu ei.
Copiii au fost la teatru, la gradina Botanica, muzeul Antipa, Muzeul de Istorie.Mai mult, invatoarea i-a dus la un meci de tenis, unde dupa cum stiti trebuie sa pastrezi o liniste mormantala.Dupa o ora dupa ce s-au ridicat din scaune copiii au fost aplaudati de Tiriac iar invatatoarea laudata de Pescariu pentru copiii exceptionali pe care ii are. Aceasta invatatoare a stiut cum sa tina in frau 30 de elevi, inclusiv pe Mihai, astfel incat acestia sa stea o ora fara sa deranjeze meciul de tenis.
De cat sa va preocupati de activitatile extrascolare ale copiilor, mai bine ne informati despre posibilitatea inlocuirii optionalului de religie cu cel de romana, va interesati in timp util daca copiii au fost informati de olimpiadele si concursurile aferente.
