pag 17

Copiii raspunzatori pentru faptele parintilor

La inceputul sedintei din ianuarie, dirigintele mi-a spus ca fiul meu NU are probleme de disciplina avand doar 3 nominalizari de elev rau. In timpul sedintei din ianuarie am indraznit sa-i pun niste intrebari dirigintelui. La sfarsitul sedintei din ianuarie, copilul meu, dupa denigrarile dirigintelui Riegler, era elementul negativ al clasei.

Cum aveam o alta opinie decat a dirigintelui acesta se razbuna imediat pe fiul meu.

Dupa inceperea semestrului II, intrucat dirigintele Riegler nu a putut sa-mi dea mie nota 9 la purtare,  a transferat-o fiului meu (se pare ca legea ii da acest drept pentru ca el e diriginte).

Dirigintele Riegler foloseste nota la purtare drept arma impotriva parintilor neascultatori. Cei care nu fac temenele in fata lui, cei care au curajul sa spuna NU si sa vada lucrurile altfel decat marele diriginte sunt taxati, nota la purtare trecand in contul copiilor.

In vacanta intersemestriala din clasa a V a, am primit un telefon de la dirigintele Riegler prin care imi cerea sa-i confirm o informatie pe care tocmai o primise de la un parinte: mama elevului Costris venise la scoala si-l certase pe copilul meu. Timp de o jumatate de ora, cat a durat conversatia, dirigintele mi-a subliniat de mai multe ori ca-i va scadea nota la purtare elevului Costris, pentru ca mama acestuia, pe care el nu o cunostea, si care nu-si facuse timp sa vina pe la sedintele cu parintii (la sedinte venea tatal), si-a permis sa intre in scoala si in loc sa discute cu el, a urcat la clasa si a certat un elev de-al lui. I-am spus dirigintelui ca informatia primita era falsa, copilul meu nu fusese certat de nici un parinte. Cam asa sunt discutiile pe care le poarta dirigintele cu anumiti parintii, si cam asa gandeste dirigintele Corneliu Riegler ca se da nota la purtare unui elev.

Drepturile dirgintelui Riegler

Dirigintele Riegler este singurul diriginte din scoala care isi permite sa nu treaca in catalog la sfarsitul semestrului I, notele la purtare pe motiv ca nimeni nu-l poate obliga cand sa treaca el nota la purtare.

Dirigintele Riegler este singurul diriginte din scoala care isi permite sa nu vina in penultima zi a anului scolar cand toate clasele aveau intre 10-14 ora de dirigentie. Motivul, joia este ziua lui libera. Astfel elevii nu au stiut care sunt mediile cu care au terminat, nu au predat carnetele pentru a le fi trecute mediile.

Riegler Corneliu este singurul cadru didactic din liceu care isi permite sa intre la ore cu mult dupa ce s-a sunat, care iese de la ore cu mult inainte de a se suna, care isi permite sa vorbeasca la telefon in timpul orelor, iesind din sala de curs si lasand elevii nesupravegheati.

Dirigintele Riegler este singurul diriginte din scoala care isi permite sa nu treaca mediile elevilor in carnete la sfarsitul semestrului sau al anului scolar. Carnetele de elev sunt date dupa o luna de la inceperea semestrului II , pentru mediile aferente semestrului I, si dupa 15 septembrie pentru mediile aferente semestrului II si respectiv anului scolar.

In ultima zi de scoala, la festivitatea de premiere, elevii de la clasa dirigintelui Riegler nu aveau trecute in carnete mediile de la sfarsitul anului. Dirigintele avea nevoie de 3 luni, cat dura vacanta pentru a le trece notele. Doi parinti au venit la scoala si au discutat cu dirigintele, dupa festivitatea de premiere. Ei au insistat sa afle mediile copiilor, si i-au cerut sa le treaca in carnete. Atunci un parinte a aflat ca dirigintele i-a dat 9 la purtare copilului pe semestrul I, nota care conform obiceiului dirigintelui nu era trecuta in carnet. Parintele s-a dus la d-na director Ilinca Buciu pentru a reclama cele intamplate. Dirigintele a strans imediat carnetele de note de la elevii care inca mai erau in scoala, pentru petrecerea de sfarsit de an, si a trecut notele in carnete.

Va rog sa-mi comunicati cand trebuie dirigintele sa consemneze mediile semestriale si anuale in carnetele elevilor. Cand se predau elevilor carnetele cu mediile aferente?

pag.16

Va rog sa verificati si sa-mi comunicati motivul pentru care dirigintele Corneliu Riegler i-a dat nota 9 la purtare fiului meu.

-  In cazul in care motivul a fost numarul de biletele anonime de copil rau primite de fiul meu de la ceilalti colegi, acesta a avut in luna octombrie 6 etichetari de elev rau, in noiembrie 8 iar in ianuarie 3 etichetari, fata de alti colegi care au avut dublu fata de el si cu toate acestea au primit nota 10 la purtare.

- In cazul in care motivul este accidentul fiul meu, doresc sa precizez ca si alti elevi ai clasei au fost implicati in diverse accidente fara a li se scadea nota la purtare:

-                           In clasa a V a un elev i-a dat un pumn in gura unui coleg de la clasa paralela, spargandu-i buza si umplandu-l de sange. Dirigintele Riegler nu i-a scazut nota la purtare, nu a discutat cu elevii gravitatea celor intamplate (era elev protejat de diriginte);

-                           dupa accidentul fiului meu, in semestrul al doilea, in pauza, un elev a cazut de pe scaun si si-a spart capul lovindu-se de calorifer. Nu i s-a scazut nota la purtare, desi era amenintat in fiecare sedinta;

-                           dupa accidentul fiului meu, asa cum i-am comunicat dirigintelui si in Anexa2, doi elevi se amuzau copios la orele de sport si in pauze, punand piedica colegilor. Daca respectam logica dirigintelui Riegler ar fi trebuit ca atat cei care au pus piedica cat si cei care au cazut sa aiba nota scazuta la purtare. Acest lucru nu s-a intamplat.

-                           Doua eleve au batut la usa si au tipat in timp ce se desfasura ora de engleza. Doamna profesoara a propus scaderea notei la purtare. Elevele au primit in final 10 la purtare;

-                           O eleva a spus “Buna Ziua” doamnei profesoare de franceza pe un ton neadecvat. Aceasta a propus scaderea notei la purtare. Eleva a primit nota 9 la purtare.

- Fiul meu NU a fost scris pe foaia roz, NU are nici o mentiune in carnetul de note, NU are nici o mentiune in catalog la rubrica purtare. A primit nota 9 la purtare, in timp ce elevii care au fost scrisi in catalog si pe foaia roz, au primit 10 la purtare, intrucat au fost stersi de pe acestea de diriginte.

- La socializarea de la MALL, dirigintele i-a spus sotului meu ca in clasa sunt mari probleme de disciplina intrucat se injura, se scuipa si se fumeaza. Sotul meu l-a intrebat in ce categorie se incadreaza fiul nostru iar dirigintele i-a spus ca in nici una. Acelasi lucru l-a afirmat si in sedinta din ianuarie.

- A doua zi dupa accidentul fiului meu dirigintele Riegler a intrat in clasa si le-a spus celor doi   elevi implicati in accidentul fiului meu, ca vor avea nota 8 la purtare. Fiului meu NU i-a facut nici o precizare cu privire la scaderea notei la purtare.

- Copilul meu a cazut de fiecare data cand in preajma lui a fost un singur elev din clasa, elev recunoscut pentru piedicile pe care le pune si caruia dirigintele nu i-a spus niciodata nimic la orele de dirigentie. El la orele de dirigentie are lucruri mult mai importante de facut decat sa comunice cu elevii, sa discute problemele aferente varstei lor.

Fiul meu a ramas cu nota scazuta la purtare si cu un dinte rupt, altul fisurat, dintii de jos mobili si sensibili, necesitand folosirea unei paste de dinti speciala, cu imposibilitatea de a mai musca cu dintii din fata (ii feliez merele, perele), cu drumuri saptamanale la stomatolog si cu cheltuielile aferente tratamentului stomatologic. Elevii care l-au impins au ramas doar cu nota scazuta la purtare. (Nu stiu daca in final dirgintele le-a dat si lor 10 la purtare asa cum a procedat si cu alti elevi). Daca dirigintele ar fi luat masuri atunci cand trebuia nu se ajungea la aceasta situatie.

Dupa cum se poate observa dirigintele Riegler nu este obiectiv atunci cand da notele la purtare. Notele la purtare s-au dat in in functie de servilismul, slugarnicia, obedienta si spaga parintilor.
Va rog sa-mi comunicati care sunt criteriile care stau la baza scaderii notei la purtare. Dirigintele are dreptul sa scada nota la purtare dupa cum are el chef?

Va rog sa-mi comunicati daca dirigintele Riegler este raspunzator de disciplina la clasa. Un numar mare de elevi din clasa lui au nota scazuta la purtare. In clasa a V a elevii nu au avut probleme de disciplina, nu au fost note scazute la purtare, brusc din clasa  a VI a, elevii au inceput sa devina indisciplinati. Metodele de pedagogie folosite de diriginte nu au avut efectul scontat de acesta. Daca dirigintele nu a putut sa coordoneze clasa de elevi astfel incat sa nu existe situatii de indisciplina, inseamna ca nu si-a respectat obligatiile pentru care a semnat si pentru care a fost retribuit din banii nostri ai parintilor.

pag.15

Reclam motivele pentru care elevii din clasa dirigintelui Riegler Corneliu au notele scazute la purtare.

In timp ce unii dintre elevi au acte grave de indisciplina, pe altii dirigintele i-a pedepsit doar pentru a se razbuna pe parinti. Obisnuindu-se ca cei din jur sa-i dea intotdeauna dreptate, dirigintele a devenit un dictator trecand la manipularea in forta. Ai alta opinie decat a dirigintelui Riegler, copilul va fi sanctionat si va primi nota 9 la purtare.

Scaderea notei la purtare nu are cum sa-i responsabilizeze pe copii si nici pe parinti (dupa ce a aflat ca a primit 8 la purtare, unul dintre elevi a continuat sa puna piedici la ora de sport, elevul protejat de diriginte a continuat sa deranjeze orele de curs, sa puna manele, de pe telefonul mobil, in ora de engleaza conversatie, sa auda si englezoaica ce muzica de calitate asculta elevii dirigintelui Riegler).

In sedinte, inca de anul trecut, erau cativa elevi amenintati de diriginte cu nota scazuta la purtare. Anul acesta, elevii desi in continuare aveau probleme de disciplina, au reusit sa obtina 10 la purtare. Dupa plecarea mea din clasa, si alti parinti si-au aratat intentia de a dezvalui conducerii scolii hartuiala la care au fost supusi de diriginte timp de un an si jumatate. Dirigintele Riegler le-a cumparat tacerea si i-a sters de pe foaia roz, a sters insemnarile facute de profesori in catalog in dreptul rubricii purtare si a dat 10 la purtare copiilor.

In conditiile in care media de absolvire reprezinta 50% din media de admitere, in conditiile in care dirigintele Riegler a acordat nota 9 la purtare pe nedrept, unor elevi cu medii mari de absolvire, consider ca modul in care dirigintele Riegler a dat notele la purtare, reprezinta o frauda. Copiii au fost furati de dirigintele Corneliu Riegler.

pag 13

Dirigintele responsabil pentru dintele rupt.

Il consider vinovat pe dirigintele Riegler pentru accidentul suferit de copilul meu in urma caruia si-a rupt dintele din fata, intrucat:

-          Dirigintele Riegler a parasit ora de clasa cu mult inainte de a se suna, motivand ca are de dat teza la o clasa(camerele de luat vederi pot confirma acest lucru);

-          Din punct de vedere ergonomic mobilierul scolar nu a fost adecvat spatiului din clasa:

• Dirigintele Riegler a supraaglomerat clasa (si asa destul de mica), punandu-i pe parinti sa cumpere niste dulapuri mari pe care le-a pozitionat in spatele clasei.
• Dirigintele Riegle a pozitionat bancile in forma de doua semicercuri, unul mare la exterior si unul mai mic la interior, ingustand accesul pe partile laterale ale clasei, in special pe partea cu usa pe unde profesorii nu puteau circula.

Supraaglomerarea clasei si pozitionarea bancilor in forma de semicerc (de fapt in forma de U), au constituit subiectul unor discutii pe care dirigintele Riegler le-a purtat atat cu d-na diriginta cu care impartea clasa cat si cu o parte dintre profesori. Dirigintele a spus ca i s-a cerut mutarea dulapurilor pe hol, insa el a refuzat pe motiv de distrugere a acestora (in liceu exista camere de luat vederi).

Prin pozitionarea bancilor in forma de U, elevii de pe partiile laterale, nu mai aveau vizibilitate la tabla, (nu mai aveau in fata tabla), fiind nevoiti sa stea cu corpul si cu gatul intoarse la 45 de grade pentru a vedea ce este scris la tabla si pentru a-l vedea pe profesor. Se stie ca o dispunere a mobilierului pe sistem semicerc, favorizeaza si incurajeaza interactiunile permanente si activismul elevilor. Prin pozitia pe care o aveau, elevii puteau sa vada fata fiecarui coleg din clasa. Astfel, in timpul orelor, ei aveau posibilitatea de a-si face semne intre ei, de a se stramba unii la altii. In clasa era spatiu doar in interiorul semicercului, in timp ce pe partile laterale, mai ales pe cel de la peretele din dreapta abia putea sa se strecoare un elev. In Anexa 6 puteti sa vedeti cum erau pozitionate bancile si dulapurile de catre dirigintele Riegler si cat de ingust era culoarul din spatele bancilor.

Atunci cand copilul meu a fost impins pe la spate, ca in orice cadere, a incercat sa se sprijine in maini (principiul autoapararii a functionat). Intrucat, spatiul din spatele bancilor era foarte ingust, el nu a avut loc, si nu a putut sa se sprijine in maini, in cadere mainile i-au ajuns sub corp astfel incat dintele rupt i-a cazut direct in mana. Copilul s-a lovit intai cu barbia si apoi cu dintii din fata, facand gaura in dulapul in care si-a rupt dintele.

In pauza de 5 minute pe care o au elevii, ei abia au timp sa-si bage caietele in ghiozdan, sa le scoata pe celelalte, sa se duca pana la toaleta. Daca dirigintele Riegler nu parasea clasa cu mult inainte de a se suna, copiii nu mai aveau timp sa se joace si fiul meu nu-si mai rupea dintele.

Dupa accidentul fiului meu, in semestrul II, un alt elev a fost supus unui accident. In pauza, in timp ce se legana pe scaun, picioarele acestuia au cedat, elevul a cazut, s-a lovit cu partea din spate a capului de calorifer si si-a spart capul, ajungand acasa cu batista plina de sange.

Daca dirigintele Riegler gestiona corect spatiul clasei, nici fiul meu, nici celalalt elev nu mai erau supusi accidentelor din clasa. Au fost necesare doua accidente in clasa pentru ca dirigintele Riegler sa accepte, in ultimele doua luni de scoala, reasezarea bancilor in forma traditionala.